LIBROS
¿Nos movemos? La movilida social en México
Introducción de Julio Serrano Espinosa, editado por la Fundación ESRU, 2008.
El libro plasma los resultados de la Encuesta ESRU de Movilidad Social en México 2006 y está dirigido al público en general —y no sólo dejarlos al alcance de la comunidad académica—surge a partir de la sugerencia de la Dra. Espinosa Rugarcía de otorgarles a los 141 encuestadores una cámara fotográfica para capturar los rostros, y no sólo los datos, de la movilidad social. Muchas de las fotografías que tomaron los encuestadores se incluyen en este libro. El resto fueron tomadas por un fotógrafo profesional para enriquecer su textura visual. Aunque la intención de la Fundación ESRU fue preparar un libro de gran atractivo visual, en ningún momento se descuidó el carácter científico del contenido. Todas las gráficas y las tablas incluidas están sustentadas con fuentes confiables, y la mayor parte de ellas provienen de la encuesta misma.
El libro está dividido en nueve capítulos y cada uno de ellos ofrece una relación entre la movilidad social en México y un tema específico, como las mujeres, la educación y los migrantes. Sentimos que esta clasificación facilita la lectura y su consulta. El libro incluye testimonios con el fin de dar la palabra a distintos sectores de mexicanos.
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Movilidad Social en México. Población, desarrollo y crecimiento
El talento es universal pero el acceso a las oportunidades no lo es. Si éste fuera equitativo, el potencial de una persona estaría determinado principalmente por su talento y esfuerzo, y la correlación entre la posición socioeconómica de los padres y la de los hijos sería mucho más débil de lo que observamos en sociedades contemporáneas.
La presente compilación de artículos, elaborados a partir de los resultados de la Encuesta ESRU de Movilidad Social en México 2006, confirma que a pesar de haber experimentado una sustancial movilidad absoluta, México es un país altamente estratificado en donde las oportunidades de movilidad ascendente son limitadas, particularmente para aquéllos con orígenes rurales. De una mayoría de los resultados obtenidos se deriva una recomendación de política pública: dado que la desigualdad depende fuertemente de los retornos a la educación, particularmente de credenciales post-secundarias, una avenida clave para promover la movilidad es facilitar a los jóvenes de bajos recursos el completar la educación secundaria y transitar a la educación superior, proveyendo incentivos que eviten el abandono escolar y el ingreso temprano al mercado laboral.
Es el deseo de la Fundación ESRU y del CEEY que este libro contribuya a ampliar el conocimiento y a estimular el estudio de la movilidad social en nuestro país. Estamos convencidos de que se trata de un tema que debería ser prioritario en las políticas públicas de México. Para lograr lo anterior, continuaremos produciendo material de análisis, incluyendo encuestas comparables con la Encuesta ESRU de Movilidad Social en México 2006, así como compilaciones de artículos equivalentes a este primer volumen.
ARTÍCULOS
Torche, Florencia; “Movilidad intergeneracional en México: primeros resultados de la Encuesta ESRU de Movilidad Social en México”, documento de trabajo, New York University, 2008.
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Torche, Florencia y Spilerman; “Intergeneracional Influences of Wealth in Mexico”, documento de trabajo, New Cork University y Columbia University, 2007.
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Torche, Florencia; “Movilidad intergeneracional y cohesión social: análisis comparado de Chile y México”, Proyecto Nacsal Cieplan, New York University, 2007.
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